Web 2.0

Esta semana hemos tenido la segunda clase práctica de innovaciones tecnológicas en la cual hemos visto cómo se organiza nuestro campus virtual, sus herramientas y sus utilidades.

Y en las clases teóricas hemos visto qué es eso de la Web 2.0. En la red podemos encontrar multitud de esquemas que explican lo que es esta web. Aquí os dejo dos esquemas que he encontrado.

En el primero explica muy brevemente de            
manera visual qué es y en qué consiste la Web 2.0.


                                                             

Este mapa agrupa los conceptos que principalmente se relacionan con la Web 2.0, y algunos ejemplos de servicios de Internet que se enmarcan dentro de ésta.



 El concepto de Web 2.0 es utilizado por primera vez por Tim O´Reilly quien consigue darle difusión mundial.
En estos enlaces podéis encontrar información más detallada sobre la Web 2.0 y su creador: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 y, en esta otra, un video en el cual también nombra la Web 1.0 que fue la antecesora de la Web 2.0: http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE

Esta clase nos ha servido para ver con qué herramientas trabajamos y nos entretenemos habitualmente y qué era eso de la Web 2.0 que tanto oímos hablar y que no sabíamos lo que era. Con esta web nos comunicamos unos usuarios con los otros independientemente del espacio físico y temporal en el que nos encontremos compartiendo información, construyendo, publicando, participando y opinando.

La historia de Apple y Microsoft

Esta semana de clase hemos visto la película "Los piratas del Silicon Valley". Esta película muestra como unos amigos de universidad empiezan a crear prototipos informáticos, hasta el punto de que uno se hace famoso y se olvida de aquellos que le apoyaron y le ayudaron en sus inicios. Poco a poco se va viendo como unos conspiran contra otros para lograr productos mejores copiando las ideas de la competencia introduciéndoles mejoras y novedades. Los protagonistas son Steve Jobs (Apple) y Bill Gates (Microsoft).
La filosofía que emplean ambos y que se puede ver en la pelicula es como ambos utilizan la misma frase para justificar sus actos: "Los buenos artistas copian y los grandes artistas roban".
En este enlace podeís ver como comienza la pelicula y, por tanto, la historia de Steve Jobs y Bill Gates.
http://www.youtube.com/watch?v=IX28K4KH2O8

En la actualidad, ambos están al frente de las dos mayores empresas de informática del mundo, cuyos productos son los más vendidos.

Podeís encontrar información sobre ellos en estos enlaces:

 


Bill Gates: http://es.wikipedia.org/wiki/Bill_Gates

Steve Jobs: http://es.wikipedia.org/wiki/Steve_Jobs  







Por último, aqui os dejo un link en el que podreís encontrar un video en el que estas dos personas mantienen una conversación a cerca del "pasado, presente y futuro". El video está en inglés pero teneis la conversación traducida.
http://www.fayerwayer.com/2007/05/d5-steve-jobs-y-bill-gates-hablan-del-pasado-presente-y-futuro/

Internet

Esta semana hemos estado hablando de la historia de Internet.
Internet se caracteriza por:

• Comunica a ordenadores y a personas.
• Es el intercambio de información entre miles de personas independientemente del espacio físico y temporal en el que nos encontremos.
• Ha cambiado el mundo de la enseñanza, de la formación y sobre todo de la enseñanza superior.

Por otro lado, han surgido una serie de personajes como:

•  Vinton Cerf : Podéis encontrar información de él es estos enlaces (http://es.wikipedia.org/wiki/Vinton_Cerf) y (http://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/vinton_cerf)

• Robert Khan: http://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Kahn 

Ambos son considerados como los "padres" de Internet.

En los años 80 la estrella era el correo electrónico que domina el uso de la red. Su autor fue Tomlinson (http://informe21.com/~mgessen/e-mails/raymond-samuel-tomlinson-internet-aun-no-esta-pleno-rendimiento).

En esos años los ordenadores no estaban pensados para el usuario de a pie, sino para el uso de las grandes empresas, no será hasta 1985 cuando se empiece a hablar de los PCs.
En este mismo año se habla de dos tipos de redes:

1. LANs: redes de área local
2. WLAN: red extensa

También aparece el concepto de "peer to peer" (P2P), es decir, comunicación entre iguales.

Otros autores como Vannervar Bush es considerado el padre del hipertexto e inventa el dispositivo tecnológico MEMEX.

En los años 80-90 el termino hipertexto es retomado por Nelson que incluye los términos de hipertexto y hipermedia.
Aparece el concepto de Multimedia que revoluciona el mundo informático.
Otro autor es Tim Berners-Lee que inventa la red. Creo el lenguaje HTML (http://es.wikipedia.org/wiki/Tim_Berners-Lee).

Otro concepto importante es el de la Brecha digital, esto quiere decir que no todo el mundo tenia  ni tiene el mismo acceso a la red ya sea por factores, sociales, económicos o políticos.

En los años 90 aparecen los primeros problemas como es la saturación de la red. En el año 98 presentan oficialmente la red ABILENE, Red Internet 2 la cual se caracteriza por una mayor capacidad en la red, es decir, es una evolución técnica que tiene como repercusión las nuevas posibilidades de comunicación.

Por último, cabe señalar que a principios del siglo XXI nace la Web 2.0. Ésta es una evolución de la web que se ha convertido en una herramienta de información. Algunos ejemplos de esta web son:

• Blogger

• Redes Sociales



• Wikis
• Marcadores Sociales

Entramos en materia!!!

Hola de nuevo!!!

La semana pasada estuvimos viendo en las clases teóricas dónde se sitúa la innovación tecnológica. Ésta hay que situarla dentro de la tecnología educativa y, ésta a su vez, dentro de las ciencias de la educación y, todo ello constituye una ciencia.

Por otro lado estuvimos viendo algunos modelos como:

• Shannon y Weaver: Nos hablan del concepto de redundancia. Su modelo ayuda a facilitar el aprendizaje y la comprensión. Además introducen el concepto de ruido.

• Teoría Pragmática de Watzlawich (http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Watzlawick): Analiza la práctica educativa y dice que en la estructura de una acción comunicativa las comunicaciones pueden ser:

                  - Simétricas: entre iguales
                  - Asimétricas: rango de autoridad (profesor-alumno)

En el conocimiento de los medios nos encontramos con dos dimensiones:

• Técnica: Hardware (lo físico, el aparato: pantalla, teclado, ratón, etc.)

                                             

• Simbólica: Software (el lenguaje de los medios: los programas del ordenador)

                                     

Es muy importante el conocimiento de ambas dimensiones. Tan importante es tener medios como hacer un buen uso de ellos.

En el uso de los medios entra en juego la formación pedagógica:

• Enseñar CON medios: utilizar los medios como recurso de enseñanza (el medio como un instrumento)
• Enseñar PARA los medios: el medio es el propio objeto de estudio.

Poco a poco vamos conociendo un poquito más qué es eso de los medios, los distintos modelos en los que se basan las distintas teorías y los elementos que los componen.
Cada vez me gusta más lo que vamos viendo y descubriendo en esta asignatura ya que en lo cotidiano no somos conscientes de todo lo que hay detrás de los medios y que es tan necesario conocerlo, sobre todo aquellos que en un futuro próximo nos vamos a dedicar al mundo de la enseñanza tanto en el ámbito educativo, como el social o el laboral.

Primera clase práctica y teórica

Hola a tod@s!!!

La semana pasada tuvimos la primera clase práctica en la cual se explico que era un blog. Esta primera práctica consistía en la creación individual de un blog, escribir una primera entrada y escribir en el blog de otro compañero.

Una segunda parte de la sesión práctica consistió en la explicación de una práctica que tenemos que realizar para la evaluación continua. Ésta consiste en pensar en un escenario educativo en el cual podríamos implementar un blog. Esta actividad nos ayudará a buscarle otros usos al blog a parte del lúdico y cómo puede ayudar en el aprendizaje.

El uso de este blog va a tener un enfoque educativo en el cual se realizarán por una parte, las actividades que la profesora nos vaya indicando y, por otro lado, para la realización del portafolios.

El jueves fue la primera clase teórica en la que se empezó a dar la base de la asignatura definiendo qué son las nuevas tecnologías, reflexiones así como sus características, etc.
Esto nos ayudará a ir comprendiendo poco a poco la importancia del blog y otros medios como vía de comunicación, así como un mayor manejo y soltura de nuestro blog.

Besos